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小学生课间游戏实施的问题与对策研究
——以广东省深圳市H小学为例
摘要
课间游戏是学生周一至周五在校时间内,除去课堂时间之外进行的各种娱乐活动,
旨在促进身心健康,增进同学之间的友谊,缓解学习压力,是学生在紧张课堂学习后的
一种积极、及时性休息,对学生的生理、心理产生积极的影响。针对课间游戏实施存在
的问题,提出切实可行的解决对策显得尤为重要。所以,本研究以广东省深圳市H小学
为例,采用问卷调查法、访谈法和观察法相结合的调查方式,旨在探讨课间游戏实施过
程
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