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- 2025-10-31 发布于吉林
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15.2二次根式的乘除
【教材分析】本节课是八年级上第15章第二节《二次根式的乘除运算》,学生已经学习了二次根式的定义、性质以及最简二次根式。本节课在此基础上继续学习二次根式的乘除运算。
【学情分析】八年级学生已经掌握了整式的乘除,又学习了二次根式的定义、性质以及最简二次根式,初步具备了一定的分析及计算能力,在学习过程中,可以类比整式的乘除来学习新知,使课堂更高效。
【教学目标】1.了解二次根式的乘除运算法则;
2.会运用二次根式的乘除法则进行简单的运算;
3.会将分母中含有简单二次根式的式子进行分母有理化.
【教学重难点】
1.了解二次根式的乘除运算法则,会运用二次根式的乘除法则进行简单的运算;
2.会将分母中含有简单二次根式的式子进行分母有理化.
【教具】多媒体、课件、思维导图
【教学过程】
我们学过二次根式的哪些性质?知识回顾
我们学过二次根式的哪些性质?
(
探究新知
问题情景引入“二次根式的乘法运算”
学校教学楼前有一矩形花坛(长宽如图所示),现在学校根据需要,要把它改建为草坪.若全部铺满,请同学们预算一下:需购买多少平方米的草皮呢?
像30?6这样的结果能否继续化简,该怎样化简?今天我们就来学习解决的方法,教师板书课题
二次根
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