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基于地理实践活动的高中地理教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于地理实践活动的高中地理教学策略，以提高学生对地理学科的兴趣和实际操作能力。通过分析地理实践活动的内涵与价值，以及当前高中地理教学中存在的问题，本文提出了一系列具有针对性的教学策略，以期推动高中地理教学的改革与发展。

关键词：地理实践活动；高中地理教学；教学策略；兴趣培养；实际操作能力

一、引言

地理学作为一门综合性学科，不仅包含了自然地理、人文地理等多方面的知识，更强调实践性与应用性。近年来，我国高中地理教学逐渐重视地理实践活动的开展，但如何在教学过程中有效融入地理实践活动，提高学生的兴趣和实际操作能力，仍是一个值得探讨的问题。