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高中英语口语教学中趣味对话策略研究与实践论文
摘要:本文针对高中英语口语教学中存在的趣味性不足问题,探讨趣味对话策略在高中英语口语教学中的应用与实践。通过分析趣味对话策略的理论基础,结合具体教学案例,提出一系列切实可行的教学方法,以提高学生的英语口语能力,增强学生的学习兴趣。
关键词:高中英语;口语教学;趣味对话;策略研究
一、引言
(一)1.高中英语口语教学现状分析
在当前高中英语教学中,口语教学环节往往被忽视,导致学生在英语口语方面存在明显的不足。一方面,传统的教学方法过于注重语法和词汇的讲解,忽略了口语的实际运用;另一方面,教师在口语教学中往往采用单一的提问回答模式,缺乏趣味性,难以激
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