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小学艺术教育课程评价对学生学习动机的影响研究论文

摘要：本文以小学艺术教育课程为研究对象，探讨课程评价对学生学习动机的影响。通过对课程评价的现状分析，提出优化评价策略，以激发学生的学习兴趣，培养其艺术素养，为我国艺术教育的发展提供参考。

关键词：小学艺术教育；课程评价；学习动机；影响研究

一、引言

（一）1.小学艺术教育课程评价的重要性

在当今素质教育背景下，小学艺术教育课程评价对学生学习动机的激发具有重要意义。首先，艺术教育作为素质教育的重要组成部分，不仅能够丰富学生的精神世界，还能提高其审美能力、创新能力。课程评价作为一种反馈机制，能够帮助学生认识到自己的优点和不足，激发他们进一步学习的动