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基于Scratch的小学编程思维培养与跨学科应用研究论文

摘要：本文以Scratch编程软件为工具，探讨小学编程思维培养及其在跨学科应用中的重要作用。通过对Scratch编程软件的特点、教育价值和实际应用的分析，提出了一种基于Scratch的小学编程思维培养策略，并探讨了其在跨学科领域的应用前景。

关键词：Scratch编程；小学编程思维；跨学科应用

一、引言

（一）Scratch编程软件在小学教育中的重要性

1.Scratch编程软件的趣味性

Scratch编程软件以其独特的图形化编程界面，让小学生能够轻松上手，通过拖拽、组合代码块的方式完成编程任务。这种趣味性吸引了学生的注意力，提高了他