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小学生音乐认知能力培养——音乐风格教学案例研究论文

摘要：本文以小学音乐教育为背景，探讨小学生音乐认知能力的培养问题，通过分析音乐风格教学案例，提出针对性的教学策略，旨在提高小学生的音乐素养和审美能力。

关键词：小学生，音乐认知能力，音乐风格，教学案例

一、问题的提出

（一）音乐认知能力培养的重要性

1.提升小学生音乐素养

音乐认知能力是小学生音乐素养的重要组成部分，它包括对音乐的感知、理解、表达等方面。通过培养小学生的音乐认知能力，可以使其更好地理解音乐、欣赏音乐，从而提升整体的音乐素养。

（200字）

2.激发小学生音乐潜能

音乐认知能力的培养有助于发现和挖掘小学生的音乐潜能，使他们在音乐