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高中体育与健康课程中运动技能形成与教学评价研究论文

摘要：本文针对高中体育与健康课程中运动技能的形成及教学评价进行研究，旨在探讨如何有效提高学生运动技能，促进身心健康。文章从运动技能形成的理论基础、教学评价的策略与方法等方面展开论述，结合实际教学案例，为高中体育与健康课程的教学提供有益参考。

关键词：高中体育；运动技能形成；教学评价

一、引言

（一）运动技能形成的理论基础与实践意义

1.运动技能形成的理论基础

运动技能的形成是一个复杂的生理和心理过程。从生理学角度来看，运动技能的形成涉及神经系统、肌肉系统、心血管系统等多个系统的协同作用。在这个过程中，神经系统的调节与控制作用至关重要。心理学