人教版2024八年级上册数学15.3.2 等边三角形(第1课时 等边三角形的性质与判定)(导学案) .docxVIP

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  • 2025-10-31 发布于安徽
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人教版2024八年级上册数学15.3.2 等边三角形(第1课时 等边三角形的性质与判定)(导学案) .docx

15.3.2等边三角形(第1课时等边三角形的性质和判定)导学案

一、学习目标

1.探索等边三角形的性质定理和判定定理。

2.能运用等边三角形的性质定理和判定定理进行计算和证明。

3.在探索和证明的过程中,培养逻辑推理能力,提高有条理地思考和表达的能力;在解决实际问题的过程中,增强数学建模意识和应用意识。

学习重点:探索等边三角形的性质定理和判定定理。

学习难点:能运用等边三角形的性质定理和判定定理进行计算和证明。

二、学习过程

(一)复习引入

问题1什么样的三角形是等边三角形?

问题2等腰三角形有哪些特殊的性质呢?

等边三角形是特殊的等腰三角形.对于等边三角形,我们同样从它的边、

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