人教版2024八年级上册数学14.2 三角形全等的判定(第5课时 HL)（导学案）.docxVIP

14.2三角形全等的判定(第5课时HL)导学案

一、学习目标

1.探索并掌握判定直角三角形全等的“斜边、直角边”定理。能运用HL判定两个直角三角形全等。

2.经历HL的探究过程，体会从一般到特殊的研究方法；应用HL判定直角三角形全等，体会转化思想，提高有条理地思考和表达的能力。

3.在探究和证明的过程中，发展直观想象和数学抽象素养，提升逻辑推理能力。在解决实际问题的过程中，增强数学建模意识和应用意识。

学习重点：探索并掌握判定直角三角形全等的“斜边、直角边”定理。

学习难点：能熟练应用HL判定直角三角形全等。

二、学习过程

（一）复习引入

同学们，我们已经学习了全等三角形的哪些判定方法