人教版2024八年级上册数学16.2 整式的乘法（第3课时 多项式乘多项式）（教学设计） .docxVIP

16.2整式的乘法（第3课时多项式乘多项式）

教学设计

一、内容和内容解析

1.?内容

本节课是在学生学习了单项式与多项式相乘的基础上，学习的“式”的另一种运算。它是将某些一元二次方程整理成一般形式的基础，也是学习因式分解的基础，它是本章的核心内容之一。

2.?内容分析

多项式与多项式相乘是整式乘法运算的重要组成部分，其学习建立在学生已掌握单项式乘以单项式，单项式乘以多项式法则的基础上，是对“式的运算”的进一步拓展。从知识逻辑来看，它通过将多项式乘法转化为单项式乘法，体现了“化未知为已知”的转化思想；从几何意义上来看，可用长方形面积的分割与拼接直观解释法则，渗透数形结合思想。从后续学习