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基于探究式学习的高中政治辨析式教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于探究式学习的高中政治辨析式教学策略，以提高学生的政治素养和辨析能力。文章从现实教育背景出发，分析了探究式学习与辨析式教学的内涵，以及二者相结合的必要性，提出了相应的教学策略，以期为高中政治教学提供有益参考。

关键词：探究式学习；高中政治；辨析式教学；教学策略

一、引言

（一）1.当前教育背景下的高中政治教学困境

随着我国教育改革的深入推进，高中政治教学面临着新的挑战。一方面，传统的教学模式难以满足学生个性化、多样化的学习需求，导致学生对政治学科的兴趣和认同感不高；另一方面，高考制度的改革使得政治学科在考试中的地位日益重要，