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小学美术教学培养学生创意思维与审美能力的策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学美术教学中培养学生创意思维与审美能力的有效策略。通过分析小学美术教学现状，提出具体的教学方法与手段，以期为小学美术教育提供有益的借鉴与启示。

关键词：小学美术教学；创意思维；审美能力；策略研究

一、概念阐述

（一）创意思维

1.创意思维的内涵

创意思维是指人们在创新活动中所表现出来的独特的、新颖的思维方式和能力。在小学美术教学中，培养学生的创意思维意味着让他们敢于突破传统思维模式，勇于尝试新的创作方法，从而形成具有个性化和创新性的艺术作品。

2.创意思维在小学美术教学中的价值

创意思维在小学美术教学中具有极高的价值