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高中科技展览学习体验对艺术素养培养的实践与效果评价论文

**摘要**：本文旨在探讨高中科技展览学习体验对艺术素养培养的实践与效果评价。通过分析科技展览在高中教育中的应用，揭示其对提升学生艺术素养的独特作用。研究采用实地观察、问卷调查和访谈等方法，系统评估科技展览对学生艺术感知、创意表达和审美能力的积极影响，并提出相应的教育建议。研究发现，科技展览不仅丰富了学生的学习体验，还在潜移默化中提升了他们的艺术素养，为高中美育提供了新的思路。

**关键词**：高中教育；科技展览；艺术素养；实践效果；评价

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**一、问题的提出**

在当前教育改革的浪潮中，如何有效提升高中生的综合素质，特别是艺术素养