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基于地理学科核心素养的高中地理教学策略与教学效果评价研究论文
摘要：本文针对高中地理教学现状，结合地理学科核心素养，探讨高中地理教学策略及其教学效果评价，旨在提高高中地理教学质量，培养学生地理学科核心素养。
关键词：地理学科核心素养；高中地理教学策略；教学效果评价
一、引言
（一）地理学科核心素养在高中地理教学中的重要性
1.地理学科核心素养的概念及内涵
地理学科核心素养是指学生在地理学习过程中形成的地理知识、地理技能、地理情感态度与价值观等方面的综合能力。地理学科核心素养的培养有助于学生更好地认识地理环境，提高地理实践能力，形成正确的地理观念。
2.地理学科核心素养在高中地理教学中的价值
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