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小学语文教学中培养学生文学鉴赏能力的评价方法与实践研究论文

摘要：本文以小学语文教学为研究对象，旨在探讨如何培养学生文学鉴赏能力，评价方法与实践策略。通过对现有教育观念的分析，提出了培养学生文学鉴赏能力的必要性，并从评价方法与实践研究两个方面展开论述，以期为小学语文教学提供有益的参考。

关键词：小学语文教学；文学鉴赏能力；评价方法；实践研究

一、引言

（一）培养学生文学鉴赏能力的必要性

1.提升学生综合素质

在当今社会，文学鉴赏能力已成为一种重要的综合素质。具备文学鉴赏能力的学生，能够在阅读中领略作品的内涵，提高审美水平，丰富内心世界。在小学阶段，语文教学是培养学生文学鉴赏能力的主渠道。通过培