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2025年心理健康评估师专家考试《心理评估工具与实操技术进展》备考题库及答案解析
单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________
一、选择题
1.在心理评估中,使用标准化量表的主要目的是什么()
A.减少评估时间
B.增加评估结果的客观性
C.简化评分过程
D.提高评估的趣味性
答案:B
解析:标准化量表通过统一的施测和评分标准,减少了主观因素对评估结果的影响,从而提高了评估结果的客观性和可比性。虽然标准化量表可以在一定程度上减少评估时间和简化评分过程,但这些并非其主要目的。提高评估的趣味性也不是标准化量表的主要目标。
2.以下哪项不是心理评估中常用的效度指标()
A.重测信度
B.效标关联效度
C.内容效度
D.结构效度
答案:A
解析:重测信度是衡量测试结果稳定性的指标,它反映的是测试结果的一致性程度,而不是测试的有效性。效标关联效度、内容效度和结构效度都是衡量心理评估工具效度的重要指标。效标关联效度是指测试结果与某个外部标准之间的相关程度;内容效度是指测试内容是否能够代表所要测量的行为领域;结构效度是指测试结果是否能够有效地揭示所要测量的心理结构。
3.在进行心理评估时,以下哪项做法是不恰当的()
A.向被评估者说明评估的目的和过程
B.在评估环境中确保隐私和保密
C.评估过程中与被评估者保持眼神接触
D.评估结束后立即向被评估者提供详细的评估报告
答案:D
解析:在心理评估结束后,通常需要一定的时间来整理和分析数据,并撰写评估报告。立即向被评估者提供详细的评估报告可能会导致信息过载,影响被评估者对评估结果的理解和接受。此外,评估报告的解读需要专业的知识和经验,过早地提供报告可能会误导被评估者。因此,评估结束后应该先进行数据分析和报告撰写,然后再与被评估者进行沟通。
4.以下哪种心理评估工具最适合用于评估儿童的注意力缺陷多动障碍()
A.人格问卷
B.情绪测验
C.行为观察量表
D.认知能力测验
答案:C
解析:注意力缺陷多动障碍(ADHD)是一种以注意力不集中、多动和冲动为主要特征的行为障碍。行为观察量表通过直接观察儿童在特定情境下的行为表现,可以更准确地评估其注意力、多动和冲动等行为特征。人格问卷主要评估个性特征,情绪测验主要评估情绪状态,认知能力测验主要评估认知功能,这些工具并不能直接评估ADHD的核心症状。
5.在使用心理评估工具时,以下哪项原则是需要重点考虑的()
A.工具的流行程度
B.工具的适用性
C.工具的审美设计
D.工具的出版日期
答案:B
解析:在使用心理评估工具时,最重要的是考虑其适用性,即该工具是否适合所要评估的心理construct、评估对象的特点以及评估的目的。工具的流行程度、审美设计以及出版日期虽然也是需要考虑的因素,但并不是重点。一个流行的工具不一定适合特定的评估情境;一个设计美观的工具不一定能够提供准确的评估结果;一个新出版的工具也不一定比旧工具更优越。因此,评估工具的适用性是首要考虑的原则。
6.在心理评估中,以下哪种方法不属于结构化评估方法()
A.标准化问卷调查
B.结构化访谈
C.主题统觉测验
D.行为观察
答案:C
解析:结构化评估方法是指按照预先设定的固定程序和标准进行的评估,其评估过程和内容都是标准化的。标准化问卷调查、结构化访谈和行为观察都属于结构化评估方法,因为它们都有明确的指导语、问题清单或观察指标,评估者按照统一的程序进行施测和评分。主题统觉测验(ThematicApperceptionTest,TAT)是一种投射测验,其施测和评分过程相对灵活,不属于结构化评估方法。
7.在进行心理评估时,以下哪项因素可能会影响评估结果的准确性()
A.被评估者的文化背景
B.评估者的专业水平
C.评估环境的光线
D.评估工具的复杂程度
答案:A
解析:被评估者的文化背景可能会影响其对评估工具的理解和回答方式,从而影响评估结果的准确性。例如,某些文化背景的被评估者可能对某些问题感到敏感,不愿意如实回答;或者对某些概念的理解与主流文化存在差异,导致回答不准确。评估者的专业水平、评估环境的光线以及评估工具的复杂程度虽然也可能对评估结果产生影响,但其影响程度通常不如被评估者的文化背景。因此,在进行跨文化心理评估时,需要特别考虑文化因素的影响。
8.在心理评估中,以下哪种情况属于伦理问题()
A.未经被评估者同意就使用其评估数据
B.评估结果被用于商业广告
C.评估工具的版权被侵犯
D.评估报告的匿名化处理不当
答案:A
解析:未经被评估者同意就使用其评估数据严重侵犯了被评估者的隐私权,属于严重的伦理问题。评估结果被用于商业广告、评估工具的版权被侵犯
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