人教版小学四年级数学下册《连减的简便运算》优秀课件.pptxVIP

;说一说下面的算式分别运用了什么运算定律。;第二步新知引入;第三步精读教材;自己算完后看看课本中是怎样算的？你能说一说为什么可以这样算吗？;按照从左到右的顺序计算，不简便。;比较三种解法，你发现了什么？;今天，你收获了什么？;第五步小试牛刀;说一说下面的算式分别运用了什么运算定律。;;方法1：;具有这种特点的式子你还能写出一些吗？;归纳总结：;868－52－48＝868(52＋___);;2．小兔子采蘑菇。(连一连);3．判断。;4．数学小门诊。(对的画“√”，错的画“×”，并改正);辨析：不能正确运用添括号和去括号的法则，导致计算错误;5.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。;连减的简便计算。;作业请完成教材第22~23页练习六第3题、第7题。

补充作业请完成习题，具体内容见习题课件。;1;;;3.计算下列各题，怎样简便就怎样算。

713－172－128543－(143－85)

;237－45－137－55389＋271－71

;342－(142＋75)152－69＋48

;;(2)386－48＋52

＝386－(48＋52)

＝386－100

＝286();;;7.用合适的方法计算。

60－59＋58－57＋…＋4－3＋2－1