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第五单元解决问题的策略;课题引入;课题引入;课题引入;课题引入;课题引入;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。六月-21六月-21Sunday,June27,2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:59:2323:59:2323:596/27/202111:59:23PM
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。六月-2123:59:2323:59Jun-2127-Jun-21
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。23:59:2323:59:2323:59Sunday,June27,2021
13、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.谁把握机遇，谁就心想事成。六月-21六月-2123:59:2323:59:23June27,2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。27六月202111:59:23下午23:59:23六月-21
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月2111:59下午六月-2123:59June27,2021
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/6/27下午11:59:2323:59:2327June2021
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:59:23下午11:59下午23:59:23六月-21
Youhavetobelieveinyourself.Thatsthesecretofsuccess.人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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;知识点：画线段图解决和差问题。;知识梳理;知识梳理;知识梳理;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;1.张阿姨买一套衣服用了105元，上衣比裤子贵19元，上衣和裤子各多少元？;2.妈妈的年龄是小红的4倍，妈妈比小红大27岁，妈妈和小红的年龄各是多少？;3.明明和青青一共有图书30本，明明给青青4本后，两人的图书一样多，明明和青青原来各有多少本图书？;拓展提高;拓展提高;拓展提高;发散思维
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