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初中数学建模教学中的数学思维训练策略研究论文

摘要：本文以初中数学建模教学为背景，探讨了数学思维训练策略在其中的重要性。通过分析当前教育现状，提出了针对性的训练策略，旨在培养学生的数学思维能力，提高其解决实际问题的能力。

关键词：初中数学建模；数学思维；训练策略

一、引言

（一）数学建模教学的重要性

1.数学建模教学是培养学生实际问题解决能力的有效途径。在当今社会，数学建模已成为解决实际问题的重要手段。通过数学建模教学，学生可以学会将实际问题转化为数学问题，运用数学知识解决实际问题，从而提高解决问题的能力。

2.数学建模教学有助于培养学生的创新意识和创新能力。在数学建模过程中，学生需要独立