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基于核心素养的传统文化课程整合与创新实践研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的传统文化课程整合与创新实践。通过分析传统文化的内涵与价值，以及核心素养的基本理念，提出传统文化课程整合与创新的策略，以期为我国传统文化教育的发展提供理论支持。

关键词：核心素养；传统文化；课程整合；创新实践

一、概念阐述

（一）1.传统文化的内涵与价值

传统文化是一个民族在长期的历史发展过程中，创造、积累、传承下来的精神财富和物质财富的总和。它包括哲学、道德、宗教、文学、艺术、科学等多个领域，具有丰富内涵和深远价值。传统文化是我国民族精神的源泉，为民族发展提供了强大的精神动力。在现代社会，传统文化依然具有很高的教