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中考生物模拟试题

引言

同学们，中考的脚步日益临近，生物学科的复习也进入了关键阶段。这份模拟试题旨在帮助大家检验近期的复习效果，熟悉中考生物的题型与命题趋势，查漏补缺，以便在最后的冲刺阶段更有针对性地进行复习。请大家认真对待，仔细审题，规范作答，充分发挥自己的真实水平。

考前温馨提示

1.仔细审题，明确要求：务必看清题目中的关键词，如“正确的”、“错误的”、“原因是”、“主要是”等，避免答非所问。

2.回归教材，夯实基础：试题万变不离其宗，大部分题目都源于教材基础知识。确保对核心概念、基本原理、重要实验等了然于胸。

3.注重图表，提取信息：生物学科常伴有插图、图表，要学会观察图表，从中获取有效信息，并将其与所学知识联系起来。

4.规范书写，清晰表达：特别是在非选择题部分，答案要简洁明了，术语准确，字迹工整，避免因书写潦草或用词不当造成失分。

5.合理分配，从容作答：注意控制答题时间，先易后难，遇到难题不慌张，做完后仔细检查。

模拟试题

一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.下列各项中，属于生物共同特征的是（）

A.都能自由运动

B.都能进行光合作用

C.都能繁殖后代

D.都由细胞构成

2.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，若想将视野中模糊的物像调清晰，应调节（）

A.粗准焦螺旋

B.细准焦螺旋

C.转换器

D.反光镜

3.与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是（）

A.细胞膜、细胞质

B.细胞核、线粒体

C.细胞壁、液泡、叶绿体

D.细胞壁、细胞膜

4.绿色开花植物的结构层次是（）

A.细胞→组织→器官→植物体

B.细胞→组织→系统→植物体

C.细胞→器官→系统→植物体

D.细胞→器官→组织→植物体

5.下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）

①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐

A.①②③

B.①②④

C.①③⑤

D.②③④

6.人体呼吸系统的主要器官是（）

A.鼻

B.咽

C.肺

D.气管

7.血液在心脏和血管中循环流动。在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是（）

A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

B.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房

C.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室

D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心室

8.下列反射活动中，属于人类特有的复杂反射的是（）

A.缩手反射

B.眨眼反射

C.膝跳反射

D.谈虎色变

9.下列关于激素调节的叙述，正确的是（）

A.激素在人体内含量多，作用大

B.激素通过导管进入血液

C.幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症

D.胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化

10.下列动物行为中，属于先天性行为的是（）

A.大山雀偷喝牛奶

B.蚯蚓走迷宫

C.蜘蛛结网

D.黑猩猩钓取白蚁

11.家蚕的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这种发育方式属于（）

A.不完全变态发育

B.完全变态发育

C.变态发育

D.不变态发育

12.下列关于生物进化总体趋势的叙述，错误的是（）

A.由简单到复杂

B.由低等到高等

C.由水生到陆生

D.由体型小到体型大

13.下列属于有性生殖的是（）

A.椒草的叶能长成新植株

B.马铃薯的块茎发芽生根

C.竹的地下茎节上的芽长成新的竹子

D.桃树的种子萌发长成新植株

14.控制生物性状的基本遗传单位是（）

A.染色体

B.DNA

C.基因

D.细胞核

15.下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（）

A.菊花之所以在秋天开花，与秋天的温度较低有直接关系

B.影响生物生活的生物因素仅指不同种生物之间的相互作用

C.生物对环境的适应是各种非生物因素共同作用的结果

D.生物不仅能适应一定的环境，而且能影响环境

16.一个完整的生态系统包括（）

A.生产者和消费者

B.生物部分和非生物部分

C.生产者、消费者和分解者

D.食物链和食物网

17.下列措施中，不利于保护生物多样性的是（）

A.建立自然保护区

B.大量引进外来物种

C.颁布相关法律法规

D.迁地保护濒危物种

18.下列关于免疫的叙述，不正确的是（）

A.免疫是人体的一种生理功能

B.免疫能识别“自己”和“非己”成分

C.免疫对人体都是有益的

D.免疫包括特异性免疫和非特异性免疫

19.下列做法中，符合健康生活理念的是（）

A.遇到挫折时，可以通过吸烟酗酒缓解压力

B.感冒后，为了尽快恢复健康，加大服药剂量

C.合理膳食，均衡营养，保证每日三餐按时进