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教师在线反思有效性的思考——以信息科技课程为例

教师成长=经验+反思，反思教学活动，不断从教育教学反思中汲取经验，才能更好地改进教学。伴随信息技术的快速发展，与教育相关的网络平台、线上线下交流平台不断出现，新的读书与交流的方式出现在人们的眼前，教师使用这些在线网络平台进行阅读、教学反思逐渐成为一种新的趋势。越来越多的教师不再局限于传统的纸笔式教学反思。网络平台如个人电子邮件、博客、微信公众号、课程论坛、协作反思平台等打破时间和空间限制的网络交流工具被广泛用于教师教学反思，即在线反思。

一、实效——教师在线反思的意义

首先，在线反思可以为教师教学反思提供各