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2023学年人教版六年级语文知识竞赛试题

引言

语文，是传承文化的载体，是沟通心灵的桥梁，更是我们认识世界、表达自我的重要工具。为进一步激发同学们学习语文的浓厚兴趣，检验大家在过去一段时间里的学习成果，提升综合语文素养，特举办本次六年级语文知识竞赛。本试题旨在全面考察同学们的语文基础知识、阅读理解能力、语言表达技巧及综合运用能力，希望大家能沉着冷静，发挥出最佳水平，在知识的海洋中尽情遨游，展现风采。

一、基础知识积累与运用(共35分)

(一)拼音与汉字(10分)

1.请给下列加点字注上正确的拼音，注意声调的准确性。(3分)

*（1）刚正不阿()

*（2）参差不齐()

*（3）载歌载舞()

2.根据拼音写出相应的汉字，要求书写规范、美观。(3分)

*（1）tuījiàn()

*（2）jǐnshèn()

*（3）tuòmò()

3.下列词语中，没有错别字的一组是（）(2分)

A.精兵简政专心致志能歌善舞

B.落慌而逃鱼贯而入天涯海角

C.张灯结采蜂拥而至无缘无故

D.实事求是标新立异独出新裁

4.“幽”字用部首查字法应先查（）部，再查（）画；用音序查字法应先查大写字母（）。(2分)

(二)词语积累与运用(10分)

1.请写出下列词语的近义词或反义词。(2分)

*近义词：憧憬()矫健()

*反义词：陡峭()喧哗()

2.将下列词语按要求归类（只填序号）。(2分)

①大公无私②叶公好龙③刻舟求剑④舍己为人

⑤亡羊补牢⑥精卫填海⑦自相矛盾⑧艰苦卓绝

寓言故事类：

描写人物品质类：

3.请根据意思写出相应的成语。(3分)

*（1）形容注意力高度集中。()

*（2）形容声音或声势极大，好像能使山倒塌，使地裂开。()

*（3）指说话做事有条理，不慌不忙。()

4.在括号里填上恰当的关联词语。(3分)

*（1）我们（）要掌握基础知识，（）要培养创新能力。

*（2）（）天气多么恶劣，他（）坚持按时到校。

*（3）（）你付出了辛勤的努力，（）一定能收获丰硕的成果。

(三)句子乐园(8分)

1.下列句子中没有语病的一项是（）(2分)

A.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

B.我们要学习他刻苦钻研、认真学习。

C.夏天的兴安岭是一年中最好的景色。

D.我们要注意找出并改正作文中的错别字。

2.按要求改写句子。(3分)

*（1）雨点打湿了我的衣服。（改为“被”字句）

*（2）小明对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）

*（3）这是伟大的奇观。（改为双重否定句）

3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）(1分)

A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。

B.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。

C.我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”

D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。

4.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。(2分)

*（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()

*（2）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。()

(四)古诗文积累(7分)

1.默写古诗。(4分)

*《己亥杂诗》（龚自珍）：九州生气恃风雷，。我劝天公重抖擞，。

*《春夜喜雨》（杜甫）：好雨知时节，当春乃发生。，。

2.根据提示写出相应的诗句。(3分)

*（1）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句“，”来教育我们。

*（2）《竹石》中表现竹子坚韧不拔品格的诗句是：“，。”

*（3）有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“，”就说明了这个道理。

二、阅读理解(共30分)

(一)课内阅读(12分)

阅读《匆匆》片段，回答问题。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

1.这段话的作者是（），他是中国现代著名的（）。(2分)