2025年北师大版数学五年级上册期末复习计划及单元复习课教案.pdfVIP

2025年北师大版数学五年级上册期末复习计划

(2025年12月)

—、指导思想

以《义务教育数学新课程标准(2022)》为指导，注重系

统性与整合性、针对性与层次性、实践性与创新性、自主性

与合作性以及反思与评价等方面的综合考虑和实践操作。通

过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化理解,

使所学的知识内化为学生的知识素养。使学生对知识的掌握

理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。在复习、练习

过程中，对知识进分类、整理，帮助学生找出各知识之间

的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系。

提高学生综合运用与解决实际问题的能力，使学生能够举一

反三、综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题。注

重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展学

生逻辑思维能力。

二、班情分析

五年级学生已经具备了一定的数学知识和技能，对数学

学习有了一定的兴趣和积极性。然而，学生之间的数学水平

存在差异。部分学生可能对数学学习持有较高的兴趣，具备

良好的学习习惯和扎实的基础；而另一部分学生则可能由于

各种原因，如家庭因素、个人兴趣等，对数学学习的态度不

够积极，基础相对薄弱。学生在整数、小数、分数的运算概

念上可能会感到困惑，特别是当引入更复杂的数学概念，如

方程、几何图形等时，部分学生可能会感到难以掌握。应用

题需要学生提取关键信息、建立数学模型并理解数量关系。

部分学生可能由于缺乏阅读理解能力或数学建模能力，而在

解决应用题时感到困难。

三、复习目标

1.巩固学生对小数乘除法、简易方程、多边形面积计算

等核心知识点的理解和掌握。

2.提升学生的计算能力、空间观念、统计思想以及应用

数学知识解决实际问题的能力。

3.帮助学生形成系统的知识体系，为后续学习打下坚实

基础。

四、复习重点

（一）小数除法

1.包括人民币兑换、除得尽等实际问题。

2.复习小数除法的计算法则，特别是如何确定商的整数

部分和小数部分的位数。

3.通过实际问题，训练学生应用小数除法解决生活问题

的能力。

（二）轴对称和平移

1.复习轴对称和平移的概念及性质。

2.通过图形变换的练习，加深学生对空间图形的理解和

认识。

（三）倍数与因数

1.复习2、3、5的倍数的特征，以及找因数和质数的方

法。

2帮.助学生理解倍数和因数的关系，为后续学习打下基

础。

（四）多边形的面积

1.复习平四边形、三角形和梯形的面积公式。

2.通过实际问题的练习，训练学生灵活运用面积公式解

决问题的能力。

（五）分数的意义与性质

1.复习真分数、假分数的概念，以及分数与除法的关系。

2.复习分数的基本性质，如找最大公因数、约分、找最

小公倍数等。

（六）组合图形的面积

1.复习组合图形的面积计算方法。

2.通过实际问题，训练学生将复杂图形分解为简单图形

进面积计算的能力。

（七）可能性

1.复习可能性的概念和计算方法。

2.通过摸球游戏等实际问题的练习，加深学生对可能性

的理解和认识。

五复习措施

1.教会学生复习方法：对所学知识进全面系统的复习，

先全面复习每一单元，再重点复习有关重点内容。复习后及

时进检测。复习作业的设计要体现层次性、综合性、趣味

性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知

识天天清。

2.狠抓学生的计算和理解能力：采用多种方法，比如学

生出题、抢答、抽查、学生互批等方法，提高学习兴趣。

3.分层教学：提高基础较好的学生主要是在课堂提高。

对基础较差的学生采取课堂引导、课后辅导的方式，尽量提

高对基础题的理解掌握，让他们力争做到当天的任务当天完

成。

4.抓住知识要点：课堂上教会学生抓住每单元的知识要

点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进口算

能力的培养。

5.培养数学素养：在抓好基础知识的同时，全面培养学

生的数学素养，