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初中语文非连续性文本阅读教学中的个性化阅读策略与阅读兴趣激发论文

摘要：本文旨在探讨初中语文非连续性文本阅读教学中，如何运用个性化阅读策略激发学生的阅读兴趣。通过分析当前教育现状，提出相应的教学策略，以期为初中语文教学提供有益的参考。

关键词：初中语文；非连续性文本；个性化阅读策略；阅读兴趣

一、引言与背景

（一）非连续性文本阅读在初中语文教学中的重要地位

1.非连续性文本阅读能力的培养，是提高学生信息素养的关键。在信息化社会，非连续性文本如表格、图表、图片等已经成为人们获取信息的重要途径。培养学生对这些文本的阅读能力，有助于他们更好地适应社会需求，提高信息素养。

2.非连续性文本阅读教学