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2025年春季二年级科学实验操作重点难点解析卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.在做“观察种子的发芽”实验时，不需要的物品是（）。

A.干净的杯子

B.蒸馏水

C.石头

D.黑布

2.用温度计测量水温时，正确的是（）。

A.将温度计从水中拿出来看读数

B.让温度计的玻璃泡接触杯壁或杯底

C.读数时，视线与液柱上表面保持水平

D.温度计可以测量boiling水的温度，无需预热

3.下面物品中，不能用磁铁吸引的是（）。

A.铁钉

B.回形针

C.塑料尺

D.小钢珠

4.水结成冰后，体积会（）。

A.变大

B.变小

C.不变

D.先变大后变小

5.想知道植物生长需要阳光吗？设计实验时，应该保证变量只有一个，这个变量是（）。

A.水的多少

B.土壤的多少

C.种子的种类

D.阳光

二、填空题

1.观察植物时，要用（）仔细看植物的叶、茎、花等部分，可以放大观察到的细节。

2.测量水的温度时，要等到温度计的（）全部浸入水中，并且不要接触杯壁和杯底。

3.磁铁有两个磁极，分别是（）极和（）极。同极相互（），异极相互（）。

4.空气虽然我们看不见，但它（）占据空间。我们可以通过（）实验来证明。

5.连接简单电路时，必须让电路（），灯泡才能发光。

三、判断题

1.种子发芽需要阳光、水和空气。（）

2.水在任何情况下都是无色透明的液体。（）

3.把一块磁铁分成两半，每一半都只有一个磁极。（）

4.风是空气流动形成的。（）

5.实验记录只需要画图画出来就可以了，写文字记录不重要。（）

四、简答题

1.简述如何用放大镜观察一片树叶的细节。

2.设计一个简单的实验，证明空气占据空间。写出你的实验步骤和预期现象。

3.小明想研究“不同材料的热传导速度”，他应该选择哪些材料进行实验？为什么？

4.观察记录了几天种子的发芽情况，请写出至少三点你在观察中记录到的现象。

5.如果你的实验目的是“比较水的蒸发快慢”，你会设计哪些不同的条件进行实验？请写出至少两种不同的条件。

试卷答案

1.C

2.C

3.C

4.A

5.D

6.放大镜

7.玻璃泡

8.南北吸引排斥

9.占据瓶子装满水（或类似现象）

10.闭合

11.√

12.√

13.√

14.√

15.×

16.举例：用放大镜观察树叶的纹路、叶脉、叶片的形状和颜色等细节。

17.举例：实验步骤：1.准备两个相同的水杯，装入等量的冷水。2.一个杯子上盖紧盖子，一个不盖。3.放在相同温度的地方，一段时间后观察。预期现象：不盖盖子的水杯中水蒸气更多，或者杯底有点湿润，说明水蒸发了；盖紧盖子的水杯变化不明显。或者用气球套在瓶子上，瓶子里加热水，气球会鼓起来，说明空气受热膨胀占据空间。

18.举例：可以选择铁、木头、塑料。因为铁是热的良导体，木头和塑料是热的不良导体，通过比较它们传递热量的快慢，可以研究热传导速度。

19.举例：第一天，种子有裂口，但没发芽；第二天，种子裂口处长出小白点（根）；第三天，小白点继续伸长；第四天，长出嫩芽。

20.举例：条件一：在相同温度下，比较蒸发水的多少（比如同样大小水面）；条件二：在相同条件下，比较不同材料覆盖水面（如锡箔纸、布）时水的蒸发快慢。

解析

1.C选项中塑料尺不是磁性材料，不能被磁铁吸引。实验需要杯子、水、种子、黑暗环境（黑布）。

2.测量水温时，温度计玻璃泡必须全部浸入水中，不能接触杯壁和杯底，否则会影响读数。读数时视线要与液柱上表面保持水平，不能从水中拿出来看。温度计不能测量沸水的温度，因为沸点超过玻璃承受能力。

3.塑料尺是绝缘体，不能被磁铁吸引。铁钉、回形针、小钢珠通常含有铁，能被磁铁吸引。

4.水结成冰时，体积会膨胀，因为冰的密度比水小。

5.设计对照实验时，只能改变一个变量，即探究因素，其他条件都要相同。阳光是探究植物生长是否需要的因素，水、土壤、种子种类是控制变量。

6.观察微小物体或细节需要使用放大镜。

7.测量液体温度时，必须等到温度计的玻璃泡完全浸入被测液体中，并且稳定后才能读数。

8.磁铁有两个磁极，南极用S表示，北极用N表示。同极（南-南或北-北）相互排斥，异极（南-北）相互吸引。

9.空气虽然看不见，但有质量，会占据空间。可以通过瓶子装水实验（倒置瓶子水不会流出）、用注射器向水中吹气观察气