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初中生图书漂流活动参与动机与阅读效果的关系分析论文

摘要：本文旨在探讨初中生参与图书漂流活动的动机与阅读效果之间的关系，分析不同动机对阅读效果的影响。通过对初中生图书漂流活动参与动机的调查研究，本文揭示了动机与阅读效果之间的相关性，为提高初中生阅读兴趣和效果提供理论依据。

关键词：初中生；图书漂流；参与动机；阅读效果

一、引言与背景

（一）初中生图书漂流活动的背景与意义

1.内容：随着信息时代的到来，阅读成为人们获取知识、提升素养的重要途径。然而，在当前的初中教育中，学生的阅读兴趣和阅读能力仍有待提高。图书漂流活动作为一种新型的阅读推广方式，旨在激发学生的阅读兴趣，提高阅读效果。通过图书漂流