中学写作教学的困境和路径探析.docxVIP

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2025-10-31 发布于江西
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中学写作教学的困境和路径探析.docx

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中学写作教学的困境和路径探析

【摘要】分析了当前写作教学，学生普遍存在的语言储备不充裕，生活积累不丰厚，写作兴趣不强烈等教育困境，并指出了教师应指导学生锤炼语言，深入生活，敢说真话，发现自我的教学路径。

【关键词】积累；生活；真话；发现自我

写作一向是语文教学的重点，也是中学生必须要掌握的语文技能。写作教学无疑是语文教学的核心，它处在绝对的中心地位。在探讨“写作”这个问题之前，我们不妨首先思考另外一个问题，就是学生写作行为的发生到底取决于哪些因素。这个问题搞清楚了，作文教学的困境就清楚了，记叙文教学的路径也就找到了。作文教学才能有的放矢。

一、写作行为发生的影响