2025年度小学六年级语文下册古诗词诗词艺术创新测试.docxVIP

2025年度小学六年级语文下册古诗词诗词艺术创新测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

1.根据提示，将下列诗句补充完整。

（1）独在异乡为异客，。

（2）春色满园关不住，。

（3）欲穷千里目，。

（4）山重水复疑无路，。

（5）千山鸟飞绝，。

2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）

（1）“随风潜入夜，润物细无声”这句诗描写的是（）。

A.春雨B.夏雨C.秋雨D.冬雨

（2）“海上生明月，天涯共此时”这句诗表达的是（）。

A.思念家乡B.赞美月亮C.抒发友情D.感慨时光

（3）下列诗句中，描写边塞风光的是（）。

A.“床前明月光，疑是地上霜”B.“大漠孤烟直，长河落日圆”

C.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”D.“采菊东篱下，悠然见南山”

（4）《咏柳》的作者是（）。

A.孟浩然B.王维C.贺知章D.杜甫

二、

1.阅读下面这首诗，然后回答问题。

江雪

（唐）柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

（1）这首诗描绘了一幅怎样的画面？请用简洁的语言描述。

（2）诗中的“绝”和“灭”字用得好在哪里？

（3）请结合诗句，谈谈你对诗中“独钓寒江雪”的景象的理解。

2.阅读下面这首词，然后回答问题。

醉花阴

（宋）李清照

薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。

佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

（1）这首词的上阕主要写了什么内容？

（2）词中的“暗香”指的是什么？

（3）“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”表达了词人怎样的情感？

三、

1.《石灰吟》是明代诗人于谦创作的一首诗，咏石灰，表达了诗人高尚的品格。请简要分析这首诗是如何通过描写石灰的特性和经历来表现诗人情怀的。

2.你最喜欢学过的哪一首古诗词？请写出这首诗，并简要说明你喜欢的原因。

四、

1.古诗词是中华文化的瑰宝，我们可以用多种艺术形式对其进行创新。请你选择一首学过的古诗词，尝试用绘画、书法、音乐、舞蹈或其他你擅长的方式对其进行艺术创新，并简要说明你的创作思路和想法。

2.现代社会，我们依然需要传承和发扬中华优秀传统文化。请结合你学习的古诗词，谈谈古诗词对我们现代人的意义和价值。

试卷答案

一、

1.（1）每逢佳节倍思亲（2）一枝红杏出墙来（3）更上一层楼（4）柳暗花明又一村（5）万径人踪灭

2.（1）A（2）C（3）B（4）C

二、

1.（1）描绘了一幅寒冷、空旷、寂寥的雪中独钓图。千山万径都没有飞鸟和人迹，只有一位老翁在孤舟上披着蓑衣戴着斗笠，在寒冷的江面上独自垂钓。

（2）“绝”和“灭”字用在这里，极言天地间环境的空旷、寒冷和寂静，渲染了诗歌苍茫、凛冽的气氛，烘托出诗人孤高、孤独的境界。

（3）“独钓寒江雪”描绘了一个在严寒的江面上独自垂钓的老翁形象。这个景象不仅描绘了自然界的寒冷，更象征着诗人高洁的品格和孤傲的精神，他在恶劣的环境中坚守自己的信念，不与世俗同流合污。

2.（1）上阕主要写了词人重阳节独处，百无聊赖，思念丈夫的心情。

（2）这里的“暗香”指的是菊花的香气。

（3）这句词表达了词人深切的思念丈夫之情和憔悴、悲凉的心情。“帘卷西风，人比黄花瘦”用西风卷起帘子，人比菊花还要消瘦的比喻，极其形象地表达了词人因思念丈夫而日益消瘦憔悴的情态，抒发了词人深沉的闺怨之情。

三、

1.这首诗通过描写石灰“烈火焚烧”、“粉身碎骨”的特性和经历，表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲、坚守信念的高尚品格。诗中“要留清白在人间”直接抒发了诗人的理想和追求，即要保持高尚的品格，清清白白地做人。

2.略（答案需包含：写出完整的诗词，并说明喜欢的原因，原因合理即可）

四、

1.略（答案需包含：选择一首古诗词，进行艺术创新，并说明创作思路和想法，思路清晰，想法合理即可）

2.略（答案需结合古诗词，谈谈古诗词对现代人的意义和价值，观点明确，论证合理即可）