牛津译林版小学三年级英语单元复习资料.docxVIP

牛津译林版小学三年级英语单元复习资料.docx

本文档由用户AI专业辅助创建,并经网站质量审核通过;此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

亲爱的小朋友们,转眼间一个单元的英语学习又告一段落啦!是不是感觉收获满满呢?复习就像给我们的知识小屋添砖加瓦,让它更加坚固。这份复习资料将陪伴大家一起回顾本单元的重点内容,帮助大家查漏补缺,巩固所学,为下一阶段的学习打下坚实的基础。让我们一起出发吧!

一、词汇万花筒(VocabularyReview)

词汇是英语学习的基石,就像盖房子需要砖块一样。这个单元我们学习了哪些核心词汇呢?让我们一起来梳理一下,并尝试用它们造句哦!

1.核心词汇分类梳理

*问候与应答(GreetingsResponses):hello,hi,goodmorning,goodafternoon,goodevening,goodnight,goodbye,bye,nicetomeetyou,too

**小贴士:*这些词是我们交朋友的第一步,记得发音要响亮自信!

*数字(Numbers):one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten

**小贴士:*数数的时候,可以一边数一边用手指比划,或者找找身边对应的物品数量,这样记得更牢!

*颜色(Colours):red,yellow,blue,green,orange,purple,black,white,pink,brown

**小贴士:*观察一下你的书包、文具、衣服都是什么颜色的,试着用英语描述出来吧!

*家庭成员(FamilyMembers):father(dad),mother(mum),brother,sister,me

**小贴士:*可以看着全家福,向爸爸妈妈介绍你的家庭成员哦!

*动物(Animals):cat,dog,bird,tiger,lion,panda,monkey,elephant,fish,rabbit

**小贴士:*模仿这些动物的叫声和动作,边玩边记单词,会很有趣!

*食物与饮料(FoodDrinks):apple,banana,cake,rice,milk,juice,water

**小贴士:*想想你喜欢吃什么,喝什么,用英语怎么说呢?

**小贴士:*老师发出指令时,要快速做出反应,这也是练习听力的好机会!

2.词汇记忆小窍门

*眼看、耳听、口读、手写:多感官参与,记得更牢。

*归类记忆:像上面这样,把同类的单词放在一起记。

*联想记忆:看到单词,想想它的样子、颜色、功能,或者和它相关的故事。

*在情境中运用:学了单词就要用,和同学、老师、爸爸妈妈多说说。

二、句型加油站(SentencePatterns)

掌握了词汇,我们就要学习如何把它们串成句子,这可是进行交流的关键哦!这个单元我们学习了哪些重要的句型呢?

1.重点句型回顾与操练

*问候与介绍:

*—Hello/Hi!

*—Hello/Hi!

*—Goodmorning,[Name].

*—Goodmorning,[Teacher/Name].

*—Nicetomeetyou.

*—Nicetomeetyou,too.

*—Thisis[Name].(用于介绍他人)

*询问与回答姓名:

*—Whatsyourname?

*—Mynameis[YourName]./Im[YourName].

*询问与回答年龄:

*—Howoldareyou?

*—Im[数字]yearsold.

*询问与回答数量:

*—Howmany...?(后面加可数名词复数)

*—...(数字)

*询问与回答颜色:

*—Whatcolourisit?

*—Its...(颜色).

*拥有某物:

*Ihavea...

*确认事物:

*—Isthis/thata...?

*—Yes,itis./No,itisnt.

*发出指令与应答:

*—Standup,please.

*—OK./Allright.

2.句型运用小技巧

*替换练习:学会一个句型后,尝试替换句中的关键词,造出新的句子。比如Ihaveapen.可以换成Ihaveapencil.Ihaveabag.

*情景扮演:

文档评论(0)

135****9152 + 关注
实名认证
文档贡献者

多年教师,工作经验非常丰富

1亿VIP精品文档

相关文档