2025年湘教版三年级科学下册实验操作实验操作拓展卷.docxVIP

2025年湘教版三年级科学下册实验操作实验操作拓展卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内）

1.在做“比较不同物体是否容易溶解于水”的实验时，我们主要观察的是（）。

A.物体的颜色变化

B.物体在水中的沉浮情况

C.物体是否能在水中留下痕迹

D.水的温度变化

2.测量一棵小树的高度，用以下哪种工具最合适？（）

A.天平

B.量筒

C.温度计

D.卷尺

3.做科学实验时，如果想要比较“种子的发芽需要阳光吗？”这个问题，我们应该设置几组实验？（）

A.一组

B.两组

C.三组

D.四组

4.观察蚕的生长变化，适合使用的方法是（）。

A.立刻得出结论

B.只看蚕的大小变化

C.持续观察并做记录

D.只听蚕的声音

5.下列哪个现象不需要借助工具就能观察到？（）

A.水结冰的过程

B.阳光下影子的变化

C.空气流动（风）

D.种子发芽的质量

二、填空题

1.做实验时，我们需要按照一定的__________进行，以保证实验的可靠性和可重复性。

2.观察是科学探究的__________，我们需要用__________、__________等多种感官来收集信息。

3.在研究“材料是否透明”时，我们通常需要准备一些__________和一束__________。

4.测量液体体积常用的工具是__________。

5.实验结束后，我们应该整理好实验__________，清理实验__________。

三、简答题

1.简单描述一下“研究影响植物生长快慢因素”实验中，控制变量和设置对照实验的方法。

2.我们在科学实验中记录数据时，需要注意哪些方面？

3.为什么在研究“影子的变化”时，需要在不同时间、不同地点进行观察？

4.你知道科学实验中常用的变量有哪些吗？请至少列举三种，并简单说明每种变量的含义。

四、拓展题

1.小明发现放在窗台上的水杯里的水比放在桌子底下的水杯里的水蒸发得快。他想设计一个简单的实验来验证“水的蒸发快慢是否与温度有关”。请你帮他设计一个实验方案的大致思路，包括需要用到的主要物品、大致步骤以及需要观察记录的现象。

试卷答案

1.C

2.D

3.B

4.C

5.C

1.步骤

2.基础；眼睛；耳朵

3.透明物体；光

4.量筒

5.器材；桌面

1.解析：该实验需要比较不同因素（如光照、水分、土壤等）对植物生长的影响。控制变量是指在研究某个因素影响时，保持其他因素不变。设置对照实验是为了有一个比较的基准，通常设置一个组不接受特定处理（如遮光组不接受光照），另一个组接受特定处理（如正常光照组接受光照），通过比较两组的差异来验证假设。例如，研究光照对植物生长的影响，应设置一个光照组和黑暗组，除了光照条件不同，其他条件（水分、土壤、温度等）应保持一致。

2.解析：记录数据时需要注意：1）记录要真实、准确，不能凭空想象或编造；2）记录要清晰、规范，可以使用文字、数字、图画等多种方式，但要统一；3）记录要及时，最好在观察或测量后立即记录；4）记录要注明单位，如长度用厘米、时间用分钟等；5）对于表格记录，要填写完整，不要遗漏。

3.解析：影子的形成与光的直线传播有关，影子的大小和方向会随着光源位置的改变而改变。研究影子的变化规律，需要在不同时间（如上午、中午、下午）、不同地点（如室内、室外，不同方向的光源下）进行观察，才能全面了解光源位置（方向和高度）对影子大小和方向的影响。如果只在同一时间、同一地点观察，无法得出普遍的规律。

4.解析：科学实验中常用的变量主要包括：1）自变量（独立变量）：是实验者主动改变或控制的变量，目的是研究其对因变量的影响。例如，研究温度对水结冰时间的影响时，温度就是自变量。2）因变量：是随着自变量的变化而变化的变量，是实验者需要测量或观察的结果。例如，水结冰的时间就是因变量。3）控制变量（无关变量）：是在实验中需要保持不变的因素，以保证实验结果只受自变量影响。例如，研究温度对水结冰时间的影响时，水的质量、水的初始温度等应保持不变。

1.解析：设计实验方案思路：主要物品：两个相同的水杯、温度计、搅拌棒、记录本。大致步骤：1）在两个水杯中分别倒入等量的水；2）用温度计测量并记录两杯水的初始温度，确保温度相近但可以不同；3）将其中一个杯子放在温度较高的地方（如靠近暖气或阳光直射处），另一个杯子放在温度较低的地方（