2025年沪教版二年级语文写作写作技巧深度解析试卷.docxVIP

2025年沪教版二年级语文写作写作技巧深度解析试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累

1.请认真书写下列汉字，注意笔顺和结构。

桃赏蝴娇唱欢

2.在括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的草地（）的花朵（）的歌声

3.把下列句子补充完整。

（1）春天来了，冰雪都_________了。

（2）我像_________一样，在草地上奔跑。

（3）妈妈做的饭菜真_________，我吃得津津有味。

（4）____________________，我觉得很开心。

二、写作实践

1.请仔细阅读下面的图片，图片里画了谁？他们在做什么？你觉得他们在说什么？请发挥你的想象，写一篇短文，介绍这幅图画的内容。注意语句通顺，内容具体，可以运用学过的方法进行描写。

（此处应插入一幅描绘儿童在公园放风筝的图片，由于无法插入图片，请考生自行想象画面）

2.题目：一件令人感动的事

生活中，我们常常会遇到一些令人感动的事情。这些事情可能来自家人、老师、同学，也可能来自陌生人。请选择一件让你感动的事情，写一篇作文，可以写写这件事发生的经过，你当时的心情，以及这件事带给你的启发。注意运用细节描写，把事情写清楚，写具体。

试卷答案

一、基础积累

1.（略）解析：考察汉字书写规范，要求学生掌握汉字的基本笔画和间架结构，能够正确、规范地书写汉字。

2.灿烂绿绿美丽动听解析：考察词语搭配能力，要求学生根据语境选择合适的形容词，使语言表达更生动形象。

3.（1）融化（2）小鹿（3）香喷喷（4）帮助了迷路的小鸟解析：考察学生运用所学词语和句子进行表达的能力，第（1）题考察自然现象，第（2）题考察比喻句，第（3）题考察形容词的运用，第（4）题考察学生表达完整意思的能力。

二、写作实践

1.（略）解析：考察学生的观察能力、想象能力和语言表达能力。要求学生仔细观察图片，理解图片内容，并运用学过的写作技巧进行描写，包括选材立意、开头结尾、段落划分、细节描写等。图片内容应围绕儿童放风筝展开，学生可以描写儿童放风筝的动作、表情、语言，以及周围的环境，表达出儿童放风筝时的快乐心情。

2.（略）解析：考察学生的生活体验、情感表达和写作能力。要求学生回忆一件让自己感动的事情，并运用细节描写，把事情的经过、自己的心情以及这件事带给自己的启发写清楚、写具体。学生可以选择家人、老师、同学或陌生人之间的感人故事，通过具体的事件和细节，表达出自己的真情实感，并从中获得启示。写作时要注意文章的结构，包括开头、正文、结尾，以及段落之间的过渡。