2025年心理咨询师《咨询技巧与个案分析》备考题库及答案解析.docxVIP

2025年心理咨询师《咨询技巧与个案分析》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在心理咨询中，倾听技巧中不包括（）

A.保持眼神接触

B.提出引导性问题

C.适时给予反馈

D.频繁打断来访者

答案：D

解析：有效倾听是心理咨询的重要技巧，包括保持眼神接触以示关注、适时提出引导性问题以深化谈话、以及给予反馈表明理解。频繁打断来访者会中断其思路，破坏咨询氛围，不利于建立信任关系，因此不属于倾听技巧。

2.个案记录中，对来访者情绪的描述应遵循的原则是（）

A.使用专业术语

B.保持客观中立

C.加入个人评判

D.越详细越好

答案：B

解析：个案记录要求客观真实地反映来访者情况，描述情绪时应避免加入个人评判或主观解释，保持客观中立，以便于后续分析和评估。使用过多专业术语或过于详细可能增加理解难度，而加入个人评判会影响记录的客观性。

3.当来访者表达强烈情绪时，咨询师应如何应对（）

A.立即转移话题

B.表达自己的情绪

C.保持冷静并验证其感受

D.告知其情绪不正常

答案：C

解析：面对来访者强烈情绪，咨询师应首先保持自身冷静，避免被情绪感染。同时，通过言语或非言语方式验证来访者的感受，如“我理解你现在感到很愤怒”，帮助其情绪得到表达和疏导。立即转移话题可能回避问题，表达自己情绪或告知其情绪不正常都可能破坏咨询关系。

4.在建立咨询关系时，哪项行为最不利于信任的建立（）

A.展现真诚态度

B.严格保密原则

C.过度承诺效果

D.尊重来访者意愿

答案：C

解析：建立咨询关系需要真诚、保密、尊重等要素。过度承诺效果容易导致后续无法兑现，损害咨询师的信誉和关系的稳固。真诚态度、遵守保密原则、尊重来访者意愿都是建立信任的关键行为。

5.对于阻抗现象的处理，咨询师首先应（）

A.制止来访者行为

B.分析阻抗原因

C.表达个人不满

D.转移咨询焦点

答案：B

解析：阻抗是来访者对咨询过程中某种变化或进展的抵抗，咨询师首先需要理解其背后的原因，可能是对改变的不适应、恐惧或误解等。只有分析清楚阻抗原因，才能采取针对性策略。制止行为、表达不满或简单转移焦点都可能激化矛盾或错过解决时机。

6.在咨询中，解释是指（）

A.告知来访者正确答案

B.提供理论和背景信息

C.引导来访者自我发现

D.强制改变来访者认知

答案：B

解析：解释是咨询技巧之一，指咨询师向来访者提供有关其问题、行为或情绪的理论解释、背景知识等，帮助其增进自我理解。它不同于告知正确答案或强制改变认知，也不同于引导自我发现，而是以知识传递促进理解的过程。

7.当来访者表达自杀意念时，咨询师应（）

A.告知其不应如此想

B.保持沉默并立即转介

C.评估风险并制定计划

D.让其自己冷静思考

答案：C

解析：面对自杀意念，咨询师需立即评估风险等级，了解其计划、工具等具体情况，并与之共同制定安全计划，包括移除危险物品、联系支持系统等。保持沉默可能错过干预时机，告知或让其自行冷静都不够专业，必须采取系统性评估和干预措施。

8.在咨询中，反问是指（）

A.提出与来访者问题无关的问题

B.要求来访者重复其表达

C.从不同角度重述来访者问题

D.用反语回应来访者

答案：C

解析：反问是咨询中通过变换角度或表述方式重新呈现来访者问题的技巧，帮助其从不同视角审视问题。它不是无关提问、简单重复或使用反语，而是以新的表述促进来访者反思。

9.对于文化差异的敏感性，咨询师应（）

A.忽略文化背景影响

B.展现优越的文化态度

C.尊重并了解不同文化

D.强制来访者适应主流文化

答案：C

解析：文化敏感性要求咨询师认识到文化背景对个体行为和认知的深刻影响，主动学习和了解不同文化的价值观、信念等，并在咨询中予以尊重。忽略、展现优越或强制适应都违背了文化敏感性的原则。

10.咨询效果评估中，来访者自我报告的依据是（）

A.客观测量工具

B.咨询师主观判断

C.生活相关指标

D.第三方观察记录

答案：C

解析：来访者自我报告是通过其主观感受描述咨询效果，常涉及生活质量、情绪状态等生活相关指标。虽然可能受主观因素影响，但仍是评估的重要参考。客观测量工具、咨询师判断或第三方记录各有侧重，但生活指标最直接反映来访者切身感受。

11.在心理咨询中，解释技术主要应用于哪个阶段（）

A.建立关系阶段

B.预诊断阶段

C.工作阶段

D.结束阶段

答案：C

解析：解释技术是心理咨询的核心技巧之一，主要用于工作阶段。在这一阶段，咨询师通过运用心理学理论和概念，帮助来访者理解其思想、情感、行为模式及其背后的原因，促进其自我洞察和改变。建立关系