2025秋三年级英语上册Unit6Mysweethome第3课时Speedup教案外研版三起.docxVIP

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Unit6第3课时Speedup教学设计

1.课时教学目标

通过本课时学习，学生能够：

（1）结合图片理解故事大意；

（2）表演故事，体会角色情绪，感悟家庭的温暖。

2.本课时核心语言

【核心词汇】

apple,sweet,share,put

【核心句型】

Thisismyhome.

You’reinmyhome!

Let’smakeanewhomethereandshareit!

Putthebedinthebedroom.

3.教学过程

教学目标

学习活动

效果评价

1.结合图片理解故事大意。

1.Lookanddiscuss.

学生观察图片，回答问题：Dowormshavehomes?Wherearethey?

2.Look,listenandlearn.

学生结合图片和提示问题，逐图理解故事情节，准确把握角色语言，通过角色的动作、表情、语言体会worms的情绪变化，最终理解故事大意。

3.Listenandfollow.

学生听录音，跟读故事。

4.Lookandorder.

学生根据故事大意，判断故事情节发展顺序，给图片排序。

5.Readandwrite.

学生结合图片理解句子，并临摹词汇。

教师观察学生能否通过观察图片，了解故事背景，及时给予指导和鼓励。

教师观察学生能否结合图片，通过问题引导，逐步理解故事大意，了解学生对故事的理解程度，适时给予提示和鼓励。

教师观察学生跟读的语音、语调、节奏等，及时给予帮助和鼓励。

教师通过观察学生能否正确排序，掌握学生对故事大意的理解程度，必要时给予帮助。

教师观察学生的临摹情况，及时给予指导与鼓励。

2.表演故事，体会角色情绪，感悟家庭的温暖。

6.Actitout.

学生两人一小组，选取一个故事片段进行角色扮演；每四小组为一个大组，合作表演整个故事。

教师观看学生的小组表演，引导学生用恰当的语调和动作表现故事，必要时给予指导和鼓励。

作业内容

1.朗读故事。

2.复述故事。

3.表演故事。