跳蚤市场策划书.docxVIP

跳蚤市场策划书

跳蚤市场策划书

转瞬间，岁月匆忙，工作已经告一段落，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，需要仔细地为此写一份策划书。一起来参考策划书是怎么写的吧，以下是我帮大家整理的跳蚤市场策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

跳蚤市场策划书1

一、“跳蚤市场”的由来

“跳蚤市场”实际上就是旧货市场，它起源于19世纪末的法国。公元1884年，巴黎市政府为了保持市容干净，立法禁止沿街乱倒垃圾，并责令3万名靠拣破烂为生的贫民把市区积累的垃圾搬运到郊区圣旺一个废弃的练兵场上。贫民们在垃圾堆里挑挑拣拣，并就地顺手出售。到了1886年，圣旺这个地方竟然形成了一个固定的集市。由于在这里出售的旧衣物上常带有跳蚤，巴黎人就给它起了个名字，叫“跳蚤市场”。目前，国内沿习国外的叫法，把旧货交易市场和廉价商品集散市场称为“跳蚤市场”。

二、活动目的：

德育目标

1、在活动中，培育同学良好的交往态度，提倡文明交往的风气，培育文明礼貌的行为。

2、在与人打交道的过程中，培育同学遇挫不怠的良好心理素养

学问目标

1、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法（等价交换原则等）。

2、实现学科学问的整合，会运用数学的方法计算商品交易中的找兑（记帐、算帐）。

3、从经济的角度把握经营技巧、了解肯定的营销、促销手段（如：买一赠一等）。

力量目标

1、培育同学与不同人交往的力量，把握一些与人交际的技巧。

2、培育同学的语言表达力量。

3、进展同学独立解决问题的力量，培育同学制造思维及社会综合实践力量。

三、活动时间：

20xx年11月25日周五下午（初定），各班12：40前布置好展台，活动时间为13：00-13：40

四、活动地点：

操场

五、活动班级：

3—6班级

六、活动预备（各班主任在活动预备阶段对同学进行要求）：

1、宣扬：各班班主任和任课老师要在班级广泛宣扬，每班同学可制作班级标牌和商品促销标牌。

2、物品：图书和学习用品等。（要在物品上明码标价）

3、纪律：班主任和配班老师维持好本班市场，留意保持市场的.卫生；大队部值日干部进行巡察，反对欺行霸市，强买强卖。

4、规章：

（1）以钱购物、以物换物。

（2）为了提高交易量，卖家可以进行叫卖?????或者其它的促销手段（如打折、买一送一等），买家购物时可进行讨价还价。

（3）每人最多预备10元钱，所带物品的确是自己已经不需要的。

（4）建议每班从一班级教室搬出4张单人桌。（各班可依据实际状况进行调整）

（5）建议班主任轮番支配本班同学卖物，每次以6-8人为宜，班级剩余同学可在市场内购物。（也可自行调整）

七、活动细则

1、11月24日前为活动宣扬阶段，25日11：00前为收集物品阶段，25日下午为活动进行阶段。

2、学校以班级为单位分成12个展位，并分组进行物品间买卖。活动分组：三四班级组、五六班级组，要求不能跨组，只能在同组内的指定位置进行活动。

3、展位由课桌形成，4张桌子为一展位，各班负责本班铺位的摆放和收摊工作（桌子由各班老师组织同学从一班级教室搬来用完再送回）。

4、交换或者买卖的物品以书籍、学习用具为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康有用为佳，物品不在多，一人1—3份精品即可。

5、各班的展台物品按价位摆放好，由同学参加管理、推销、联络等，其余同学参加购买或交换活动；

6、活动结束后各班负责清理展台四周的卫生。

八、工作支配：

场地监督：总监督：郁雪华，三班级：朱军辉，四班级：陈娟娟，五班级：季黄健，六班级：黄达

音响摄像：蔡东顾庆丰

宣扬报道：陈华

各班负责人：班主任、科任老师

九、留意事项：

1、此次活动应充分发挥同学主体作用，尽可能以同学为主；

2、参与市场出售的物品先上交到班级，班主任对物品的成色、平安性、价格等把好关，特殊珍贵物品要劝退。

3、由于参与此次活动的同学人数较多，烦请各班主任做好发动、组织工作，事前做好平安教育，教育同学留意平安，遵守会场纪律；活动当天要留意维持好本班的秩序。

跳蚤市场策划书2

一、活动背景：

随着我国经济的持续进展，人们的生活水平不断提高，当代高校生的消费力量也日渐增加，有些