小学低段学生艺术素养培养的实践与探索论文.docx

小学低段学生艺术素养培养的实践与探索论文

摘要：本文针对小学低段学生艺术素养的培养问题，通过实践与探索，提出了切实可行的策略与方法。文章从现实意义、问题现状和策略探究三个方面展开论述，旨在为小学低段学生艺术素养的培养提供理论支持和实践参考。

关键词：小学低段；艺术素养；实践；探索

一、引言

（一）现实意义

1.提升国家文化软实力

在当今世界，文化软实力越来越成为国家竞争力的重要组成部分。艺术素养作为文化素养的核心，对提升国家文化软实力具有重要意义。小学低段是培养学生艺术素养的关键时期，通过实践与探索，为我国未来文化繁荣和发展奠定基础。

2.促进学生全面发展

艺术素养的培养有助于学生全面发展