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2025年苏教版一年级数学图形理解与应用训练题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请将下列图形的编号填入相应的圈里。

1.□2.□3.□4.□5.□

圆形三角形正方形长方形

二、请圈出每组中不同类的图形。

1.□□□

2.□□□

3.□□□

三、请看图，填空。

1.图中有（）个圆形，有（）个三角形，有（）个正方形。

2.图中最大的图形是（）。

3.图中不是长方形的图形是（）。

四、请将下面的图形分别拼成一个正方形和一个长方形。

五、请看图，回答问题。

1.图中是什么形状的物体？请写出它的名称。

2.图中是什么形状的物体？请写出它的名称。

3.你还能说出生活中哪些物体的形状和图中的（1）或（2）一样？

六、请看图，将能滚动的图形的编号填在括号里。

（）（）（）（）

七、请看图，将可以堆叠的图形的编号填在括号里。

（）（）（）（）

八、请看图，把下面的图形分别贴到对应的框子里。

九、请看图，想想看，用两个三角形可以拼出什么形状？请写出形状的名称。

十、请看图，想想看，用三个圆形可以拼出什么形状？请写出形状的名称。

试卷答案

一、1.圆形2.三角形3.正方形4.长方形5.圆形

二、1.□2.□3.□

三、1.3个2个4个2.正方形3.1号或2号图形（只要不是长方形即可）

四、（提供拼合示意图或描述）将第一个图形的左右两边分别与第二个图形的上下两边拼接成正方形，将第三个图形的上下两边分别与第四个图形的左右两边拼接成长方形。

五、1.正方体2.球体3.例如：积木、盒子、手镯等

六、（）球体（）圆柱体（）（空白）

七、（）正方体（）长方体（）圆柱体（）（空白）

八、（提供贴图示意图或描述）将正方形贴在标有“正方形”的框子里，将长方形贴在标有“长方形”的框子里。

九、长方形或正方形（根据三角形大小和摆放方式，可能拼成长方形或正方形）

十、圆柱体（将三个圆形上下排列拼接）或球体（将三个圆形首尾相接叠加，如果允许重叠）

解析

一、考察对基本平面图形的识别能力。根据图形的形状进行分类。

二、考察对图形分类的理解，找出每组中不属于同一类别的图形。

三、考察对图形数量和特征的观察能力，以及比较图形大小和辨认的能力。

四、考察动手操作能力和空间想象能力，将图形拼合成指定的图形。

五、考察对立体图形的认识，以及将图形知识与生活实际联系的能力。

六、考察对图形特征的观察能力，特别是滚动特性的理解。

七、考察对图形特征的观察能力，特别是堆叠特性的理解。

八、考察对图形的辨认能力和动手操作能力，将图形进行分类。

九、考察用简单图形拼合复杂图形的能力和空间想象能力。

十、考察用简单图形拼合复杂图形的能力和空间想象能力，思考不同的组合方式。