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高中生物课堂中科学探究能力培养与学生科学素养提升的实证研究论文

摘要：本文以高中生物课堂为研究对象，探讨了科学探究能力培养与学生科学素养提升之间的内在联系，通过实证研究，分析了科学探究能力培养在提升学生科学素养方面的积极作用，为高中生物教学提供了有益的参考。

关键词：高中生物课堂；科学探究能力；学生科学素养；实证研究

一、引言

（一）科学探究能力在高中生物教学中的重要性

1.科学探究能力是高中生物教学的核心素养。在高中生物课堂中，教师不仅要传授生物知识，更要培养学生的科学探究能力。科学探究能力是学生在面对生物学问题时，运用科学方法进行探索、发现和解决问题的能力，是学生形成科学素养的基础。

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