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基于情境创设的小学英语课堂与学生兴趣的互动研究论文

摘要：本文以情境创设为切入点，探讨小学英语课堂中如何通过情境创设激发学生的兴趣，促进学生的有效学习。通过对情境创设的理解，分析其在小学英语教学中的重要性，以及情境创设与学生学习兴趣之间的互动关系，为提高小学英语教学质量提供理论支持和实践指导。

关键词：情境创设；小学英语课堂；学生兴趣；互动研究

一、引言

（一）情境创设在小学英语教学中的重要性

1.情境创设有助于激发学生的学习兴趣。在小学英语教学中，情境创设可以让学生在真实、有趣的语境中学习英语，从而激发他们对英语学习的兴趣。兴趣是学习的最好老师，当学生对英语产生浓厚的兴趣时，他们会更加主动地