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初中数学与地理学科融合的地理信息系统中的数学应用案例分析与应用论文

摘要：本文以初中数学与地理学科融合为背景，通过分析地理信息系统中的数学应用案例，探讨数学在地理信息系统中的实际应用及其在教学中的价值。本文旨在为初中数学与地理学科的教学提供有益的启示，促进学科间的融合与发展。

关键词：初中数学；地理信息系统；数学应用；案例分析；教学融合

一、引言

（一）地理信息系统与数学的紧密联系

1.地理信息系统中的数据采集与处理

地理信息系统（GIS）是一种集数据采集、存储、管理、分析和可视化于一体的空间信息系统。在地理信息系统中，数学方法被广泛应用于数据采集与处理过程中。例如，利用数学模型对地理空间数