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(2025)《小学生行为规范与准则(修订)》(2篇)

小学生行为规范与准则（修订）

一、品德修养

1.爱国爱校

热爱祖国，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。了解国家历史和文化，知晓国家重要节日和纪念日，积极参与爱国主义教育活动，培养民族自豪感和爱国情怀。

热爱学校，关心学校的发展，爱护学校的荣誉。自觉维护校园环境和秩序，不做有损学校形象的事。积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。例如，在学校的文艺汇演、运动会等活动中，积极报名参加，展现自己的才艺和风采，为班级和学校争光。

2.尊敬师长

尊重教师的辛勤劳动，见面主动问好，分别时说再见。听从教师的教导，虚心接受教师的批评和建议。与教师交流时，态度诚恳，语言文明，不顶撞教师。

尊重长辈，在家里听从父母的教导，帮助父母做一些力所能及的家务事，如扫地、洗碗、擦桌子等。在公共场所，主动为长辈让座，关心照顾长辈。例如，在公交车上，看到老人、孕妇等需要帮助的人，主动起身让座，并礼貌地说：“您请坐。”

3.团结同学

同学之间要相互尊重、相互理解、相互帮助。不欺负弱小，不嘲笑、歧视有困难或有缺陷的同学。学会欣赏他人的优点和长处，善于发现同学的进步，并给予鼓励和赞扬。

在集体活动中，要顾全大局，遵守集体规则，积极参与集体讨论，为集体的发展出谋划策。与同学发生矛盾时，要冷静思考，主动沟通，通过协商解决问题，不打架斗殴，不使用暴力手段。例如，在小组合作学习中，要分工明确，相互协作，共同完成学习任务。如果与小组成员发生意见分歧，要认真倾听对方的想法，通过讨论达成共识。

4.诚实守信

诚实守信是做人的基本准则。不说谎话，不欺骗他人，答应别人的事情一定要做到。如果因为特殊原因无法履行承诺，要及时向对方说明情况，并表示歉意。

在学习和生活中，要做到诚实考试，不抄袭、不作弊。拾到他人财物要及时归还失主，找不到失主时要交给老师或相关部门处理。例如，在考试时，要严格遵守考场纪律，独立完成试卷，不偷看他人答案，不传递纸条。如果不小心拾到了同学的文具或其他物品，要主动询问是谁丢失的，并及时归还。

5.宽容友善

在与他人相处时，要学会宽容和包容。对于别人的错误和不足，要以宽容的心态对待，不斤斤计较。当别人冒犯自己时，要冷静克制，不要轻易发怒。

主动关心他人，帮助有困难的同学。在别人遇到挫折时，要给予鼓励和支持，让他们感受到温暖和关爱。例如，同学在学习上遇到困难时，要主动帮助他解决问题，耐心地为他讲解知识点。当同学比赛失利时，要安慰他，鼓励他下次取得好成绩。

二、学习态度

1.勤奋努力

树立正确的学习目标，明确学习的重要性，培养学习兴趣。按时上学，不迟到、不早退、不旷课。上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，做好笔记。课后认真完成作业，及时复习和预习。

合理安排学习时间，制定科学的学习计划。每天保证一定的学习时间，不拖延、不懒惰。例如，每天放学后，先完成作业，然后复习当天所学的知识，预习第二天要学的内容。周末可以安排一些时间阅读课外书籍，拓宽知识面。

2.积极进取

勇于挑战自我，敢于尝试新的学习方法和途径。在学习中遇到困难时，不轻易放弃，要主动寻求帮助，努力克服困难。积极参加各种学科竞赛和课外活动，锻炼自己的能力，提高自己的综合素质。

善于总结学习经验，不断改进学习方法。定期对自己的学习情况进行反思和总结，找出自己的不足之处，并及时加以改进。例如，每次考试后，要认真分析试卷，找出自己做错的原因，总结解题方法和技巧。

3.独立思考

在学习过程中，要培养独立思考的能力。遇到问题时，要先自己思考，尝试通过查阅资料、分析推理等方式解决问题。不要依赖他人，养成独立解决问题的习惯。

在课堂上，要积极参与讨论，发表自己的见解和看法。对于老师的讲解，要敢于提出疑问，与老师和同学进行深入的探讨。例如，在学习数学时，遇到难题要自己先思考解题思路，尝试不同的方法解题。如果自己无法解决，可以向老师和同学请教，但在请教的过程中，要认真听取他们的意见和建议，自己再进行思考和总结。

4.合作交流

学会与同学合作学习，共同完成学习任务。在小组合作中，要明确分工，相互协作，发挥自己的优势，共同提高学习效率。积极与同学交流学习经验和心得，分享学习资源。

在合作学习中，要尊重他人的意见和想法，善于倾听他人的发言。通过合作交流，拓宽自己的思维视野，学习他人的长处。例如，在语文学习中，可以组织小组讨论，共同分析课文内容，交流自己的阅读感受。在科学实验中，要与小组成员密切配合，共同完成实验操作和数据记录。

三、生活习惯

1.健康生活

养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食，少吃零食，多吃蔬菜水果和粗粮。按时吃饭，不暴饮暴食。注意饮食卫生，不吃不洁食物，饭前便后要洗手。

保持充足的睡眠，每