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2025年湘教版三年级科学实验操作专项训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：请认真阅读以下实验情境，并根据要求回答问题。

情境一：观察绿豆种子

小明同学想探究绿豆种子发芽需要的光照。他准备了两个相同的杯子，装上等量的湿润棉花，分别放入等量的绿豆种子。他将其中一个杯子（甲）放在黑暗处，另一个杯子（乙）放在有光的地方，每天定时给两个杯子都浇同样多的水。几天后，他观察到了一些变化。

1.在这个实验中，小明同学想研究的问题是？

2.这个实验中，绿豆种子发芽需要的主要条件是什么？

3.实验中，甲杯子和乙杯子分别应该放在什么样的环境中？为什么？

4.小明同学观察到的绿豆种子发芽的变化，可以记录在什么类型的工具上？请列举两种。

5.如果绿豆种子没有发芽，可能的原因有哪些？（请写出至少两种）

情境二：使用放大镜

小丽同学在使用放大镜观察蚂蚁时，发现蚂蚁的身体是由许多小部分组成的。她想更清楚地观察蚂蚁腿的细节。

6.使用放大镜观察物体时，应该怎样握持放大镜才能看得更清楚？

7.放大镜是一种常用的观察工具，它可以帮助我们观察到肉眼不易看到的什么？

8.小丽同学想观察蚂蚁腿的细节，放大镜的放大倍数应该选择多大比较合适？请说明理由。

9.除了放大镜，还有哪些工具可以帮助我们进行放大观察？

情境三：测量水的温度

科学课上，老师带领同学们测量教室里一杯水的温度。同学们都使用了温度计。

10.测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该放在液体的什么位置？

11.读温度计示数时，视线应该与温度计中液柱的什么部位保持水平？

12.如果发现温度计的液柱上升得很快，说明什么？

13.在使用温度计之前，需要先观察温度计的什么信息？为什么？

情境四：制作简易潜望镜

小刚和小红想制作一个简易的潜望镜，用来观察高处窗户里的景象。他们找到了两面大小、形状相同的平面镜。

14.制作简易潜望镜时，两面平面镜应该怎样放置才能使光线改变方向，让我们看到镜子另一侧的景象？

15.平面镜能够改变光线的传播方向，它还有什么其他的用途吗？（请写出一种）

情境五：科学实验安全

在进行科学实验时，安全和规范的操作非常重要。

16.使用酒精灯给物质加热时，应该注意哪些安全事项？（请写出至少两项）

17.如果不慎将水泼到正在工作的电灯或电板上，应该怎么办？

18.实验结束后，使用过的药品和材料应该怎样处理才比较合适？

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试卷答案

情境一：观察绿豆种子

1.绿豆种子发芽需要光照吗？

*解析：题干明确指出实验目的是探究绿豆种子发芽与光照的关系，核心问题是光照是否影响发芽。

2.水、适宜的温度、空气、土壤（或适宜的培养基质）。

*解析：绿豆种子发芽的基本生活条件，题目中实验控制了光照变量，暗示其他条件应为适宜状态。

3.甲杯子放在黑暗处，乙杯子放在有光的地方。因为实验需要对比光照条件对种子发芽的影响，所以需要设置对照组，其中一个条件是光照，另一个条件是没有光照（黑暗）。

*解析：对照组设置原则，单一变量原则。实验目的是研究光照影响，故需设置有光和无光两组进行对比。

4.表格、简单的记录纸。

*解析：记录实验观察结果常用工具，表格适合记录分类数据，记录纸适合文字描述。

5.种子没有生命力；种子处于休眠状态；温度不适宜；水分不足或过多；棉花过于干燥。

*解析：从影响植物生长的基本因素（生命、温度、水、土壤等）出发，分析可能导致种子不发芽的原因。

情境二：使用放大镜

6.将放大镜靠近眼睛，另一只手扶住镜片，缓慢调整距离，直到看清物体。

*解析：放大镜的正确握持方式应便于观察和调节距离，通常一手持镜，一手可辅助调整或稳定。

7.细微的结构或物体。

*解析：放大镜的核心功能是放大，使我们能看到肉眼难以分辨的细小细节。

8.选择稍大一些的放大倍数。因为观察蚂蚁腿的细节需要看得更清楚，放大倍数越大，看到的细节越多。

*解析：放大镜倍数与观察效果的关系，观察精细结构通常需要更高倍数。

9.显微镜、电子显微镜、放大镜（放大镜在此处与前文重复，可改为望远镜或显微镜等）。

*解析：列举其他具有放大观察功能的工具，可从常用或不同类型的工具考虑。

情境三：测量水的温度

10.浸没在液体中，但不要碰到容器的底部或壁。

*解析：温度计测量液体温度的正确放置方法，确保玻璃泡与液体充分接触，但不能接触容器。

11.最低刻度线（或零刻度线）。

*解析：读数时为了准确，视线必须与液柱顶端（凸液面）或刻度线保持水平，通常指最低刻度线。

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