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高中英语大概念教学与传统文化传承的融合实践研究论文

摘要：本文以高中英语大概念教学为背景，探讨如何将传统文化传承融入英语教学实践中，旨在提高学生的文化素养和英语综合能力。通过对教学策略的优化，实现英语教学与传统文化的有机融合，为我国英语教育改革提供有益借鉴。

关键词：高中英语；大概念教学；传统文化；融合实践

一、引言

（一）1.背景分析

随着全球化的推进，英语作为国际交流的重要工具，在我国教育体系中的地位日益凸显。然而，在英语教学过程中，如何将传统文化传承与英语教育相结合，成为一个亟待解决的问题。传统文化是中华民族的瑰宝，蕴含着丰富的价值观念和智慧。将传统文化融入英语教学，不仅有助于提高学生的