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初中生生物实验课中科学探究与问题解决能力的培养研究论文

摘要：本论文旨在探讨如何在初中生生物实验课中培养学生的科学探究与问题解决能力。通过分析当前教育背景下学生在这方面的现状，本文提出了相应的教学策略，以期提高学生的生物实验素养，为我国生物学教育贡献力量。

关键词：初中生物实验课，科学探究，问题解决，能力培养

一、引言

（一）科学探究与问题解决能力在初中生物实验课中的重要性

1.科学探究能力是生物学教育的基础

生物学是一门实验科学，实验课是学生获取生物学知识、培养科学素养的重要途径。在实验过程中，学生需要运用观察、实验、分析等方法，去探究生物学现象，从而提高科学探究能力。这种能力对于学生理解生