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民间剪纸艺术在小学美术教学中的文化内涵挖掘与教学策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨民间剪纸艺术在小学美术教学中的文化内涵挖掘及其教学策略。通过对剪纸艺术的历史背景和文化价值的分析，结合小学美术教育的现状，提出将剪纸艺术融入教学的可行性和具体策略。本文认为，挖掘剪纸艺术的文化内涵不仅能丰富教学内容，还能培养学生的审美能力和文化自信，具有重要的教育意义。

**关键词**：民间剪纸艺术；小学美术教学；文化内涵；教学策略

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**一、引言**

在当今教育多元化的背景下，如何将传统文化有效融入小学美术教学，成为教育工作者关注的焦点。民间剪纸艺术作为中华民族传统文化的瑰宝，不仅具有深厚的文化底蕴