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小学语文教学中培养学生阅读兴趣的互动教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文教学中如何通过互动教学策略培养学生的阅读兴趣。文章从实际教学出发，分析了当前小学语文阅读教学中存在的问题，提出了具有针对性的互动教学策略，以期为提高小学生的阅读兴趣和阅读能力提供有效途径。

关键词：小学语文教学；阅读兴趣；互动教学策略

一、问题的提出

（一）1.当前小学语文阅读教学中教师角色定位不准确

在当前的小学语文阅读教学中，部分教师仍然采用传统的“灌输式”教学方式，将自身定位为知识的传递者，而忽略了学生在阅读过程中的主体地位。这种教学方式使得学生在阅读过程中缺乏主动性和积极性，难以产生阅读兴趣。具体表现在以