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初中语文整本书阅读评价在核心素养培养中的应用研究论文

摘要：本文以初中语文整本书阅读评价为研究对象，探讨其在培养学生核心素养中的应用。通过分析整本书阅读评价的现状与问题，提出相应的策略，以期提高学生的阅读素养，为我国初中语文教育改革提供参考。

关键词：初中语文；整本书阅读；评价；核心素养

一、引言与背景

（一）整本书阅读评价在初中语文教育中的重要性

1.提高学生的阅读素养

在信息爆炸的时代，阅读素养成为衡量一个人综合素质的重要指标。整本书阅读评价作为一种有效的评价方式，有助于引导学生深入阅读，培养良好的阅读习惯，提高阅读理解能力。通过对整本书的阅读评价，教师可以全面了解学生的阅读水平，有针对