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小学课间十分钟安全教育模式创新与效果评价论文

**摘要**：本文旨在探讨小学课间十分钟安全教育模式的创新及其效果评价。通过对当前小学安全教育现状的分析，提出一种结合游戏化、情景模拟和家校合作的新型安全教育模式，并对其实施效果进行实证研究。研究发现，该模式不仅能有效提升学生的安全意识和自救能力，还能促进家校共育，形成良好的安全教育氛围。本文的研究为小学安全教育提供了新的思路和方法。

**关键词**：小学课间十分钟；安全教育；模式创新；效果评价

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**一、引言**

在小学教育中，课间十分钟虽短，却是学生活动频繁、安全隐患突出的时段。如何在这一有限时间内高效开展安全教育，成为教育工作者亟待解决