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数学自主学习在高中生学习中的意义探讨论文

摘要：本文旨在探讨数学自主学习在高中生学习中的意义，分析其在提高学生学习兴趣、培养思维能力、促进个性发展等方面的积极作用。通过对数学自主学习模式的深入分析，为我国高中数学教育改革提供参考。

关键词：数学自主学习，高中生，学习意义，教育改革

一、引言

（一）数学自主学习在提高学生学习兴趣方面的意义

1.激发学生学习动力：数学自主学习强调学生在学习过程中的主体地位，让学生在探究、发现、解决问题的过程中感受到数学的魅力，从而激发学生的学习动力。传统的教学模式往往以教师为主导，学生被动接受知识，容易导致学生对数学产生厌倦感。而自主学习模式让学生在参与中体验到